二男が三年生の時に今の学校へ転校してから今まで、ずっと同じクラスになっている男の子がいます。
その子は二男が四年生の後半から登校拒否(過去記事我が家のケースで)になり、“自分が何とかしてあげなくちゃ・・・・”と、二男に対していろいろと世話をしてくれました。
その甲斐あって、二男はその子に心を開くようになり、“親友が出来た
”と言って、学校
に行くことをとても楽しみにするようになりました・・・
年月を重ねれば、お互いに良い面・悪い面も見えてきますし、他の人には言わなくても言える言葉など、小学生なら尚更隠さずに自分の気持ちをぶつけるようになると思うんです。
そんな中で、数日前、二男が
「〇〇くんがさぁ・・・・ オレの悪口言うんだよね。
後ろの席の△△くんに 「あいつ(二男)の顔キモイよな」とか言うんだよ」
「で、「なんかしたのかよ」って言うと、「うるさいっ
」とか言って来るんだよ。 こっちもムカつくから「うるさいっ」って言い返して、しばらくそれの繰り返しなんだよね。」
「昨日はほんとにムカついたから“これ以上なんか言ったらぶん殴ってやろう”って思ったんだけど、何も言わなかったから殴らなかったけど・・・・・」
と、その子との出来事を話し始めました。
以前にも同じような事を言っていたんで、
「そーいうふうに言ってる時の〇〇くんって、機嫌が悪い時じゃない
」
と聞くと
「さぁ・・・・」
と首を傾げる
「仲が良いから、機嫌が悪い時についつい当たっちゃうんじゃないの」
と言うと
「なんでオレになの」
と、二男はそういう心理は理解できないようです。
「○○くんって何型」
と、とっさに血液型を聞いてしまった・・・・
「確かB型だったよ」
「なるほどね・・・・・ B型は気分でそうなったりするから。
“機嫌が悪いなぁ”と思ったら近寄らないことだよ」
「そんな気分でそんなんなったりするの」
と二男
「B型はそんなもんだよ」 (B型の方、すみません
)
と、血液型で安易に判断してはいけないと思いつつも、そんな返答しか出来なかった私でした・・・・・
すると翌日
「やっぱり○○くんって気分によってみたいだね・・・・」
と、○○くんの心理状態を観察してきたようです。
自分以外の他の子の精神状態を察知するなんて、二男は今まで気にした事が無かったので、ひとつ成長した
のかな
休み時間など、二男はその○○くんが遊びに誘ってくれないと、一人で宿題をやっていたり寝ていたりするそうで、他の子と遊ぶことはしないんだとか・・・・
「何で 寂しくないの」
と聞くと
「めんどくさいって言うか、他の人に声かけるとか、そこまでするなら「もういいや・・・」って感じだから」
そんな返答でした。
担任の先生は「○○くんとばかり付き合っているのではなく、もっといろんな子と関わって欲しい」と言っていて、二男にも○○くんにもそれを伝えていました。
そのこともあって○○くんは二男に対して冷たくしたりするのかな・・・等とも思いましたが、どうやらそれは無さそう・・・・・
「先生もそー言ってるんだから、「オレも入れてよ」って他の子のところに行けば」
と言うと
「前よりも全然いろんな人としゃべってるし、□□くんとも話すようになったもん だからいいんだよ 」
「だからいいって・・・・ そー言うことじゃなくてさぁ・・・・・」
「寂しいじゃん・・・・・・ お母さんはそう思う」
二男は苦笑いをしてました。
二男の夢は“誰一人として自分の悪口を言わない”ことなんだそうです。
皆が皆、自分を受け入れてくれるとは限らない。
見に沁みて痛感しているからこその言葉なんでしょうね・・・・・
それを聞いた時、胸が詰まる思いがしました・・・・・・・
その子は二男が四年生の後半から登校拒否(過去記事我が家のケースで)になり、“自分が何とかしてあげなくちゃ・・・・”と、二男に対していろいろと世話をしてくれました。
その甲斐あって、二男はその子に心を開くようになり、“親友が出来た
”と言って、学校に行くことをとても楽しみにするようになりました・・・年月を重ねれば、お互いに良い面・悪い面も見えてきますし、他の人には言わなくても言える言葉など、小学生なら尚更隠さずに自分の気持ちをぶつけるようになると思うんです。
そんな中で、数日前、二男が
「〇〇くんがさぁ・・・・ オレの悪口言うんだよね。
後ろの席の△△くんに 「あいつ(二男)の顔キモイよな」とか言うんだよ」
「で、「なんかしたのかよ」って言うと、「うるさいっ
」とか言って来るんだよ。 こっちもムカつくから「うるさいっ」って言い返して、しばらくそれの繰り返しなんだよね。」「昨日はほんとにムカついたから“これ以上なんか言ったらぶん殴ってやろう”って思ったんだけど、何も言わなかったから殴らなかったけど・・・・・」
と、その子との出来事を話し始めました。
以前にも同じような事を言っていたんで、
「そーいうふうに言ってる時の〇〇くんって、機嫌が悪い時じゃない
」と聞くと
「さぁ・・・・」
と首を傾げる
「仲が良いから、機嫌が悪い時についつい当たっちゃうんじゃないの
」と言うと
「なんでオレになの
」と、二男はそういう心理は理解できないようです。
「○○くんって何型
」と、とっさに血液型を聞いてしまった・・・・
「確かB型だったよ」
「なるほどね・・・・・ B型は気分でそうなったりするから。
“機嫌が悪いなぁ”と思ったら近寄らないことだよ」
「そんな気分でそんなんなったりするの
」と二男
「B型はそんなもんだよ」 (B型の方、すみません
)と、血液型で安易に判断してはいけないと思いつつも、そんな返答しか出来なかった私でした・・・・・
すると翌日
「やっぱり○○くんって気分によってみたいだね・・・・」
と、○○くんの心理状態を観察してきたようです。
自分以外の他の子の精神状態を察知するなんて、二男は今まで気にした事が無かったので、ひとつ成長した
のかな休み時間など、二男はその○○くんが遊びに誘ってくれないと、一人で宿題をやっていたり寝ていたりするそうで、他の子と遊ぶことはしないんだとか・・・・
「何で
寂しくないの」と聞くと
「めんどくさいって言うか、他の人に声かけるとか、そこまでするなら「もういいや・・・」って感じだから」
そんな返答でした。
担任の先生は「○○くんとばかり付き合っているのではなく、もっといろんな子と関わって欲しい」と言っていて、二男にも○○くんにもそれを伝えていました。
そのこともあって○○くんは二男に対して冷たくしたりするのかな・・・等とも思いましたが、どうやらそれは無さそう・・・・・
「先生もそー言ってるんだから、「オレも入れてよ」って他の子のところに行けば
」と言うと
「前よりも全然いろんな人としゃべってるし、□□くんとも話すようになったもん だからいいんだよ 」
「だからいいって・・・・ そー言うことじゃなくてさぁ・・・・・」
「寂しいじゃん・・・・・・ お母さんはそう思う」
二男は苦笑いをしてました。
二男の夢は“誰一人として自分の悪口を言わない”ことなんだそうです。
皆が皆、自分を受け入れてくれるとは限らない。
見に沁みて痛感しているからこその言葉なんでしょうね・・・・・
それを聞いた時、胸が詰まる思いがしました・・・・・・・
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今日は中学の入学説明会があり、仕事はお休みさせてもらいました。
“もう中学か・・・ 早いなぁ・・・・ 長男が中2って言うのも実感がないけど、三男が再来年には中学生ってことも、もっと信じられないなぁ・・・・”
などと、考えながら中学校へ・・・・
説明会の前に公開授業があり、来年個別級に入る女の子が居るお母さんと一緒に、個別級の見学に行きました。
“本当なら、ここに長男が居るのに・・・・”
ちょっと複雑な思いと、少し見ない間に背が高くなって大人っぽくなっている長男の同級生を見て、またまた複雑な思いにかられて・・・・・
二男は三人の中では一番学力が劣ると言われていて、つまづいてしまった時の対処が肝心だと、以前教育センターのカウンセラーの方に言われました。
現在、支援教室にも通わずに、クラスの中でみんなと勉強をしています。
私自身、中学の頃はまともに授業を聞いていた記憶がなく(
)、ほとんど寝ていたり、ボーッと外を眺めていたり、友達とおしゃべりしていたりしていたんで、成績は後ろから数えて何番目って状態だったんで気にせず、学校へ行ってくれればそれでいいかな…と思ってます。
本人が｢勉強について行けない｣と言ってきたら、その段階で支援教育で指導してもらうようにすれば良いのかな…と思ってます。
通学用品を揃えなければいけないんで、またかなりの出費です
Wﾜｰｸでもしようかな…と考えてます。
明日は術後検診です。
落ちてきてる感覚はあったんですけど、痛みは全然なく、排出してるのかどうか…
ちょっと心配です
“もう中学か・・・ 早いなぁ・・・・ 長男が中2って言うのも実感がないけど、三男が再来年には中学生ってことも、もっと信じられない
なぁ・・・・”などと、考えながら中学校
へ・・・・説明会の前に公開授業があり、来年個別級に入る女の子が居るお母さんと一緒に、個別級の見学に行きました。
“本当なら、ここに長男が居るのに・・・・”
ちょっと複雑な思いと、少し見ない間に背が高くなって大人っぽくなっている長男の同級生を見て、またまた複雑な思いにかられて・・・・・
二男は三人の中では一番学力が劣ると言われていて、つまづいてしまった時の対処が肝心だと、以前教育センターのカウンセラーの方に言われました。
現在、支援教室にも通わずに、クラスの中でみんなと勉強をしています。
私自身、中学の頃はまともに授業を聞いていた記憶がなく(
)、ほとんど寝ていたり、ボーッと外を眺めていたり、友達とおしゃべりしていたりしていたんで、成績は後ろから数えて何番目って状態だったんで気にせず、学校へ行ってくれればそれでいいかな…と思ってます。本人が｢勉強について行けない｣と言ってきたら、その段階で支援教育で指導してもらうようにすれば良いのかな…と思ってます。
通学用品を揃えなければいけないんで、またかなりの出費です
Wﾜｰｸでもしようかな…と考えてます。
明日は術後検診です。
落ちてきてる感覚はあったんですけど、痛みは全然なく、排出してるのかどうか…
ちょっと心配です
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昨日は三男は開校記念日で学校がお休みでした。
午前中は子供達の通っている精神科の診察があり、長男と三男を連れて行くか迷ったけれど、私一人でバス
&電車
に乗って診察と薬の処方をしてもらいに行きました。
病院
で1時間近く待たされてしまったので、ちょっとお疲れモード・・・
2時頃家
へ帰宅。
4時50分には解散なので、その前に集合場所に居ないといけないので、4時過ぎに家を出てバスに乗り、集合場所の駅には30分前には着いていたので、駅ビルの中にある100円ショップや本屋をウロウロ・・・・
45分に集合場所へ行くと、全員集合していて、先生が何やら話している。
「では、各クラスに別れて先生の指示の元、解散・・・」
と言う言葉で、二男のクラスでは迎えに来ている子はそのまま帰って良いとのことで、お迎えがまだの子はそのまま待機。
二男を見付けて、早々にその場から離れてバス停へ・・・
他の小学校の六年生も同じ日に修学旅行だったので、バス停には長蛇の列が出来てしまい、バスの中は小学生で満員状態・・・
親が居ずに数人のグループになって帰っている他校の小学生が居て、「学校によって違うんだなぁ・・・」と思い、“自分はどうだったっけなぁ・・・・”等と思いながらバスに揺られて最寄りの停留所。
家へ着き、我が家のワン子
がお出迎え。
私にしきりに飛びつくワン子に
「お母さんじゃなく、二男にお帰りしてあげなさい」
と言って、二男に挨拶をするよう命令
さっそく、二男のお土産披露
「これは・・・・ オレので・・・・・・ これも自分の・・・・」
って、「自分のばっかりかい」
と、長男に突っ込まれ
「ちゃんと買って来たんだから待ってよ・・・」
「これこれ
金運なんだって
」
と、長男と三男に小判を渡す・・・・・
「それ高かったんだから〜」 と、 二男
「あと、これもね これは金運と交通安全だって」
と、龍のような彫り物がしてあるお守り。
「そー言えば、金運ってつくものばっかりじゃん」 と、 二男
“あなたの頭の中が、そのことで一杯だってことかな・・・・・”
と、思ってしまった母でした・・・・・・
「で、お母さんにはこれ」
と言って渡されたのが、サルの付いた可愛いストラップ
「日光限定品なんだから〜」
「ホントだ、限定品って書いてあるね〜。ありがとう」
と、ありがたく頂戴しました。
以前、鎌倉に行った時もお土産として買ってくれたストラップも、鎌倉限定品で、「限定品」にも弱い二男くんでありました・・・・
「お父さんには勾玉なんだけど・・・・ 何にしたら良いか分かんなくて・・・・」
「何にしようかずっと迷っちゃって、オレ達のクラス、オレのせいでお風呂入るの30分遅くなっちゃったんだよね・・・・」
と、話してくれました。
「時間が分かんなくってさ・・・・・」 と二男
「誰も教えてくれなかったんだぁ・・・・ 気付いたら30分過ぎちゃってたってわけね。」
「しょーがないよ。 ちゃんと謝ったんでしょ」 と私
「そりゃーね」
「家族の分なんて買わないって人も居たんだから・・・・」
と、ハプニングがあったことを話してくれました。
「ところで、楽しかったの」
と聞くと
「うん 楽しかったよー」
と、笑顔で答えてくれて
「そー言えば、うちのクラスの男子に「お前らウザイ」と、他校の女の子から喧嘩を吹っかけられたんだよ」
と言っていました。
いやはや・・・・ 今は女の子の方から喧嘩を吹っかける時代なんですかね・・・・
私が小学生の時も、“他校との喧嘩はしないように”と注意事項にありましたが、困ったもんですね・・・・
今日は二男はお疲れ休み&昨日の開校記念日の代休で学校はお休みでした。
がお休みでした。午前中は子供達の通っている精神科の診察があり、長男と三男を連れて行くか迷ったけれど、私一人でバス
&電車に乗って診察と薬の処方をしてもらいに行きました。病院
で1時間近く待たされてしまったので、ちょっとお疲れモード・・・2時頃家
へ帰宅。4時50分には解散なので、その前に集合場所に居ないといけないので、4時過ぎに家
を出てバスに乗り、集合場所の駅には30分前には着いていたので、駅ビルの中にある100円ショップや本屋をウロウロ・・・・45分に集合場所へ行くと、全員集合していて、先生が何やら話している。
「では、各クラスに別れて先生の指示の元、解散・・・」
と言う言葉で、二男のクラスでは迎えに来ている子はそのまま帰って良いとのことで、お迎えがまだの子はそのまま待機。
二男を見付けて、早々にその場から離れてバス
停へ・・・他の小学校の六年生も同じ日に修学旅行だったので、バス
停には長蛇の列が出来てしまい、バスの中は小学生で満員状態・・・親が居ずに数人のグループになって帰っている他校の小学生が居て、「学校
によって違うんだなぁ・・・」と思い、“自分はどうだったっけなぁ・・・・”等と思いながらバスに揺られて最寄りの停留所。家
へ着き、我が家のワン子がお出迎え。私にしきりに飛びつくワン子に
「お母さんじゃなく、二男にお帰りしてあげなさい」
と言って、二男に挨拶をするよう命令
さっそく、二男のお土産披露
「これは・・・・ オレので・・・・・・ これも自分の・・・・」
って、「自分のばっかりかい
」と、長男に突っ込まれ
「ちゃんと買って来たんだから待ってよ・・・」
「これこれ
金運なんだって」と、長男と三男に小判を渡す・・・・・
「それ高かったんだから〜」 と、 二男
「あと、これもね
これは金運と交通安全だって」と、龍のような彫り物がしてあるお守り。
「そー言えば、金運ってつくものばっかりじゃん」 と、 二男
“あなたの頭の中が、そのことで一杯だってことかな・・・・・”
と、思ってしまった母でした・・・・・・
「で、お母さんにはこれ
」と言って渡されたのが、サルの付いた可愛いストラップ
「日光限定品なんだから〜
」「ホントだ、限定品って書いてあるね〜。ありがとう
」と、ありがたく頂戴しました。
以前、鎌倉に行った時もお土産として買ってくれたストラップも、鎌倉限定品で、「限定品」にも弱い二男くんでありました・・・・
「お父さんには勾玉なんだけど・・・・ 何にしたら良いか分かんなくて・・・・」
「何にしようかずっと迷っちゃって、オレ達のクラス、オレのせいでお風呂入るの30分遅くなっちゃったんだよね・・・・」
と、話してくれました。
「時間が分かんなくってさ・・・・・」 と二男
「誰も教えてくれなかったんだぁ・・・・ 気付いたら30分過ぎちゃってたってわけね。」
「しょーがないよ。 ちゃんと謝ったんでしょ
」 と私「そりゃーね」
「家族の分なんて買わないって人も居たんだから・・・・」
と、ハプニングがあったことを話してくれました。
「ところで、楽しかったの
」と聞くと
「うん
楽しかったよー」と、笑顔で答えてくれて
「そー言えば、うちのクラスの男子に「お前らウザイ
」と、他校の女の子から喧嘩を吹っかけられたんだよ」と言っていました。
いやはや・・・・ 今は女の子の方から喧嘩を吹っかける時代なんですかね・・・・
私が小学生の時も、“他校との喧嘩はしないように”と注意事項にありましたが、困ったもんですね・・・・
今日は二男はお疲れ休み&昨日の開校記念日の代休で学校
はお休みでした。
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